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Bolivia fortalece la Formación Dual para acercar la educación al mundo laboral

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Autoridades nacionales, representantes de la cooperación alemana y del sector empresarial conocieron la experiencia de Droguería INTI S.A., referente nacional en la implementación de este modelo de formación.

La Paz, 1 de septiembre de 2026

Bolivia avanza en el fortalecimiento de la Formación Profesional Dual, un modelo que articula la enseñanza en aula con la experiencia práctica en empresas y que busca responder de manera más pertinente a las necesidades del mundo laboral y del sector productivo.

En este marco, autoridades del Ministerio de Educación y del Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social, junto a representantes de la Cámara de Comercio e Industria Boliviano-Alemana (AHK Bolivia) y de la Embajada de Alemania, visitaron Droguería INTI S.A., empresa formadora con amplia experiencia en la implementación de este modelo en Bolivia.

Durante la visita, las autoridades conocieron de cerca el proceso mediante el cual estudiantes combinan su formación académica con el aprendizaje práctico dentro de un entorno laboral real, adquiriendo conocimientos y competencias directamente vinculados con el ejercicio profesional.

El ministro de Educación, Erick Sanjinés, destacó la experiencia desarrollada por INTI y señaló que se trabaja en una propuesta normativa destinada a fortalecer y ampliar la Formación Dual en el país.

“Nosotros estamos trabajando un proyecto de decreto supremo que nos ayude a reglamentar esto y, por tanto, le dé mayor apertura a las empresas a poder trabajar bajo esta modalidad de educación dual”, señaló.

Desde el sector empresarial, el gerente general de Droguería INTI S.A., Hugo De Grandchant, explicó que la principal fortaleza del modelo radica en la posibilidad de que los estudiantes trasladen los conocimientos adquiridos en las aulas a situaciones concretas de trabajo.

“Cuando se tiene esta educación dual, donde uno pasa clases en un aula y luego tiene la posibilidad de ir a una empresa y poner esos conceptos en práctica, la cosa cambia. No hay nada más valioso que aprender haciendo”, sostuvo.

Por su parte, el viceministro de Trabajo, Empleo, Servicio Civil y Previsión Social, Adhemar Castaños, destacó la importancia de ampliar este tipo de iniciativas y generar una mayor participación del sector empresarial en la formación de futuros profesionales.

“Esta iniciativa es aplaudible. Tiene que ser el inicio para que otras empresas también tomen esta herramienta. Desde el Ministerio de Trabajo nosotros damos un total apoyo a este tipo de formación dual”, afirmó.

La AHK Bolivia impulsa el modelo de Formación Dual en el país desde hace más de tres décadas, tomando como referencia la experiencia alemana de vinculación entre formación académica y práctica empresarial. Esta metodología también ha sido incorporada en iniciativas como Bolivia Construye Más Verde, cofinanciada por la Unión Europea y ejecutada conjuntamente con Hábitat para la Humanidad Bolivia.

En esa línea, el ministro consejero de la Embajada de Alemania en Bolivia, Kevin Oswald, resaltó que la Formación Dual constituye uno de los pilares de la experiencia alemana en materia de formación y desarrollo productivo.

“El sistema de formación dual es un pilar del éxito económico de mi país. Los estudiantes tienen lo mejor de dos mundos: una formación académica excelente y la oportunidad de poner en práctica lo que aprenden todos los días en su empresa”, afirmó.

La experiencia conocida en Droguería INTI S.A. evidencia el potencial de una articulación más estrecha entre Estado, instituciones educativas y sector productivo, especialmente para fortalecer las competencias de las nuevas generaciones y facilitar su transición hacia el mundo laboral.

El desafío ahora es ampliar estos espacios de cooperación y generar condiciones para que más empresas e instituciones educativas puedan incorporar mecanismos de formación práctica, contribuyendo a una formación profesional pertinente, mayores oportunidades de empleabilidad y el fortalecimiento del aparato productivo nacional.